类别

序号

设备名称

原技术参数

现修改为

（1.5岁-3岁）蒙氏教室全套

20

儿童床

2.外径123.5*53.5*18cm；白橡木，纯实木直拼板；

3.实木多层板，每10张送一套移动无声辅助轮；

4.整体床、板材、油漆.......

2.外径123.5*53.5*18cm；床脚、床身：白橡木，纯实木直拼板；

3.床板：实木多层板，床板与床身固定，每10张送一套移动无声辅助轮；

可重叠便于收纳；

4.整体床、板材、透明环保无铅水性漆.......

条款号

评审内容

原评审标准

现评审标准

2.2

4）技术部分得分F2

（满分50分）

1）重要参数评审评分（满分19分）

评审因素：

《采购需求》中技术参数，下划线“ ”参数部分为重要参数，重要参数不满足一条扣N分。

N=本项满分/重要参数条数。

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人除如实填写技术规格偏离表外，第五章采购需求中所示标注“ ”的重要技术参数，投标文件中必须提供最新技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括投标产品技术白皮书或检验报告或图纸或印刷宣传彩页，不接受投标人自行印刷、打印或者手写的技术支持资料，凡不符合上述要求的，视为无效技术支持资料）。

重要参数评审评分（满分24分）

评审因素：

《采购需求》中技术参数，下划线“ ”参数部分为重要参数，重要参数不满足一条扣N分。

N=本项满分/重要参数条数。

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人除如实填写技术规格偏离表外，第五章采购需求中所示标注“ ”的重要技术参数，投标文件中必须提供最新技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括投标产品技术白皮书或检验报告或图纸或印刷宣传彩页，不接受投标人自行印刷、打印或者手写的技术支持资料，凡不符合上述要求的，视为无效技术支持资料）。

实物样品评审评分（满分10分）

a、根据样品的选材、工艺、整体设计风格、结构、实操等情况进行打分（满分5分）；

第一个档次（5分）：外观完全满足采购需求或优于采购需求精工制作，表面光滑；安全漆面，过渡圆滑无结疤；结构合理, 稳固安全，样品完全符合采购需求；

第二个档次（4分）：外观满足采购需求；做工较好，表面较为光滑无结疤；结构较合理；较稳固，样品符合采购需求；

第三个档次（3分）：外观基本满足采购需求；做工一般；结构合理性一般；盒稳定性一般，样品基本符合采购需求；

第四个档次（2分）：外观部分能满足采购需求；做工较差；结构合理性较差；稳定性较差，样品小部分基本符合采购需求；

第五个档次（1分）：外观不能满足采购需求；做工差；结构合理性差；表面粗糙有结疤，样品大部分不符合采购需求；

投标人未提供样品或提供的样品不全，此项不得分。

b.根据提供的小样进行评分（满分5分)

第一个档次（5分）：投标人提供的小样选材优良、五金配件质量可靠，表面光滑，完全符合采购需求；

第二个档次（4分）：投标人提供的小样选材一般、五金配件质量一般，表面较光滑，符合采购需求；

第三个档次（3分）：投标人提供的小样选材较差、五金配件质量不佳，表面较粗糙，基本符合采购需求；

第四个档次（2分）：投标人提供的小样选材差、五金配件质量差，表面粗糙，不符合采购需求；

第五个档次（1分）：投标人提供的小样选材很差、五金配件质量很差，表面过于粗糙，完全不符合采购需求；

投标人未提供材质样品或提供样品不齐全不得分。

3）实物样品评审评分（满分10分）

a、根据提供的“儿童椅子（大）一把”样品的选材、工艺、整体设计风格、结构等情况进行打分（满分2分）

第一个档次（2分）：实物样品选材精良，外观完全满足采购需求，精工制作，表面光滑；安全漆面，结构合理, 稳固安全，样品完全符合采购需求；

第二个档次（1分）：实物样品选材一般，外观基本满足采购需求；做工一般，表面无结疤；结构基本合理；基本稳固，样品基本符合采购需求；

投标人未提供此样品的，此项不得分。

b、根据提供的“148件红榉木教具套装中（粉红塔、三项式、动物嵌板、插座圆柱体）各一套”样品的选材、工艺、整体设计风格、结构等情况进行打分（满分2分)

第一个档次（2分）：实物样品选材精良，外观完全满足采购需求，精工制作，表面光滑；安全漆面，结构合理, 稳固安全，样品完全符合采购需求；

第二个档次（1分）：实物样品选材一般，外观基本满足采购需求；做工一般，表面无结疤；结构基本合理；基本稳固，样品基本符合采购需求；

投标人未提供此样品或提供的样品不全，此项不得分。

c、根据提供的“弯管积木、水利火力发电”样品的选材、工艺、整体设计风格、结构等情况进行打分（满分2分)

第一个档次（2分）：外观完全满足采购需求，选材精致，精工制作，表面光滑；安全漆面；结构合理, 稳固安全，样品完全符合采购需求及教学需要；

第二个档次（1分）：外观基本满足采购需求；选材一般，做工一般，表面无结疤；结构基本合理；基本稳固，样品基本符合采购需求；

投标人未提供此样品或提供的样品不全，此项不得分。

d、根据提供的“儿童床”样品的选材、工艺、整体设计风格、结构等情况进行打分（满分2分)

第一个档次（2分）：实物样品选材精良，外观完全满足采购需求，精工制作，表面光滑；安全漆面，过渡圆滑无结疤；结构合理, 稳固安全，样品完全符合采购需求；

第二个档次（1分）：实物样品选材一般，外观基本满足采购需求；做工一般，表面无结疤；结构基本合理；基本稳固，样品基本符合采购需求；

投标人未提供此样品的，此项不得分。

e、根据提供的“小样”的选材、工艺、整体设计风格、结构等情况进行打分（满分2分)

第一个档次（2分）：投标人提供的小样选材优良、五金配件质量可靠，完全符合采购需求；

第二个档次（1分）：投标人提供的小样选材一般、五金配件质量一般，符合采购需求。

投标人未提供样品的，此项不得分。

4）供货渠道来源评审评分（满分5分）

第一个档次(5分) ：供应商有完善高效的进货渠道，提供所有产品正规渠道进货证明材料，切实可行，阐述明细、合理、完全满足采购需求，计划得当且针对性完整；

第二档次（4分）：供应商有完善的进货渠道，提供所有产品正规渠道进货证明材料，基本可行，阐述明细、合理、满足采购需求，计划得当且针对性完整；

第三个档次(3分) ：供应商的进货渠道切实基本可行，提供部分产品正规渠道进货证明材料阐述明细、合理，计划得当且针对性可行；

第四个档次(2分) ：供应商的进货渠道基本明确，阐述明细、基本合理，计划针对性可行性一般的；

第五个档次(1分) ：供应商的进货渠道较简单、无计划、提供供货渠道来源不明确的；

第六个档次（0分）：未提供供货渠道来源的；

项目实施方案评审评分（满分5分）

实施方案包括但不限于：教具组合、安装、应急预案、教学特点等进行评审。

第一个档次（5分）：项目实施方案整体优于采购人要求，组合安装方案、应急预案内容针对性强，完全满足采购人教学特点；

第二个档次（4分）：项目实施方案整体满足采购人要求，组合安装方案、应急预案内容针对性较强，满足采购人教学特点；

第三个档次（3分）：项目实施方案整体基本满足采购人要求，组合安装方案、应急预案内容可行，基本满足采购人教学特点；

第四个档次（2分）：项目实施方案整体部分满足采购人要求，组合安装方案、应急预案内容合理，部分满足采购人教学特点；

第五个档次（1分）：项目实施方案整体有瑕疵，组合安装方案、应急预案内容不具体，不符合采购人教学特点；

第六个档次（0分）：未提供实施方案的；

5）加工工艺评审评分（满分5分）

第一个档次（5分）：投标人针对所投产品的工艺流程、生产理念、加工工序内容进行描述，加工设备先进、内容描述详细、切实可行、科学规范、针对性强；

第二个档次（4分）：投标人针对所投产品的工艺流程、生产理念、加工工序进行描述，加工设备满足项目需求、内容描述较详细、切实可行、科学规范、针对性较强；

第三个档次（3分）：投标人针对所投产品的工艺流程、生产理念、加工工序进行描述，加工设备一般，内容描述不具体、针对性一般；

第四个档次（2分）：投标人针对所投产品的工艺流程、生产理念、加工工序进行描述，加工设备差，内容描述不具体、缺乏针对性的；

第五档次（1分）：投标人针对所投产品的工艺流程、生产理念、加工工序进行描述，加工设备很差，内容描述错乱；

第六个档次（0分）：未提供工艺流程、加工工序等内容的。

删除此部分的评审。